Hoy día 8 de
abril, hemos aprendido un poquito a manejar la luz y las sombras. Aparecieron
dos grandes avances para la humanidad como son en el ámbito religioso
representar lo divino y el invento del fuego que dieron la posibilidad de la
luz y la sombra como hoy conocemos.
Hay dos tipos
de iluminación:
- Iluminación natural: proviene del sol y puede ser afectada por agentes atmosféricos. Nos puede indicar la hora del día en la que nos encontramos, por donde viene…etc.
Imagen extraída de : http://energiasostenible.info/aprovechamiento-de-la-luz-natural/ |
Podemos
destacar a Eugenio Recuenco: fotógrafo que tiene fines económicos, pero el arte
no debe tener solo este fin sino el de expresar sentimientos, hacer pensar al
que lo vea, decorar…etc.
Imagen extraída de: http://www.shoppingwithcaroline.com/2011/05/perhaps-loewe-perhaps-eugenio-recuenco.html |
- Iluminación artificial: es la que es producida por materiales o medios creados por el hombre.
Imagen extraída de: http://reformark.com/iluminacion-y-sus-tipos/ |
Puede ser continua o
discontinua:
-Continua: son focos que están fijos que emiten luz constantemente. (luz de la clase)
Como hemos mencionado anteriormente la luz trae consigo la sombra, que es el lugar donde no llega la luz o donde se proyecta un cuerpo. Como curiosidad algunos artistas orientales no usan las sombras en sus creaciones.
Rafael
Lozano- Hemmer: artista que utiliza un arte interactivo y realiza proyecciones
sobre el suelo.
Fabrizio
Corneli: artista que trabaja con las sombras.
La profesora
nos enseñó esta imagen y la estuvimos analizando. En mi caso al ver la imagen
desde lejos pensaba que eran una chica y un chico abrazados con pánico, luego
una vez que dijo la profesora que había un elefante es cuando me di cuenta.
-Continua: son focos que están fijos que emiten luz constantemente. (luz de la clase)
-Discontinua:
son focos que son intermitentes como el flash de la cámara de fotos.
Como hemos mencionado anteriormente la luz trae consigo la sombra, que es el lugar donde no llega la luz o donde se proyecta un cuerpo. Como curiosidad algunos artistas orientales no usan las sombras en sus creaciones.
Cabe destacar
a dos artistas como son:
Imagen extraída de :http://www.valliartllc.com/2015/06/valli-art-opening/ |
Imagen extraída de : http://www.mymodernmet.com/profiles/blogs/fabrizio-corneli-shadow-art |
Imagen extraída de María Jesús Abad |
Las conclusiones
que sacamos de la imagen:
- Alto grado de iconicidad
- Es asimétrica
- Composición ascendente
- Iluminación natural
- Compuesta por colores fríos
La imagen nos
transmite una mujer encerrada en una habitación que está sentada en un taburete
de circo con las piernas abiertas, dándonos a entender que esta cómoda y con la
mano está pidiendo. A la izquierda de la imagen vemos un elefante que ha metido
los cuernos y la trompa por la ventana hacia dentro de la habitación, vemos también
que esta flácida. Representa que la mujer quiere que se levante la trompa
porque esta triste.
Después
estuvimos viendo algunas nociones básicas de fotografía:
La fotografía
es una herramienta de trabajo muy útil, fue un gran cambio para la historia del
arte. La profesora nos enseñó estas nociones para que pudiéramos trabajar con
ellas con los niños aunque realmente es difícil de saber en profundidad.
Nociones que
debemos saber:
- Sensibilidad: viene dada como ISO. Capacidad que tiene la cámara para dejar pasar mayor o menor luz. Mientras menos sensibilidad más calidad.
- Diafragma: es el ojo que se abre permitiendo enfocar en primer plano y se cierra desenfocando el fondo y viendo con claridad el primer plano pero irreconocibles los planos cercanos.
- Velocidad de obturación: velocidad a la que se abre y se cierra el obturador.
Por último
hicimos una actividad utilizando cámaras de fotos como la del móvil, además de
una linterna y con telas negras.
Trabajamos
con:
- ISO de 400
- Diafragma de 5,6
- Velocidad de 15 segundos.
Imagen extraída de Mustapha El Azi |
Os dejo mi frase de hoy:
Imagen extraída de: http://www.aquifrases.com/frase/la-felicidad-consiste-en-una-mezcla-de-alegria-17233 |
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