Pedadogía de Kant

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1- Título del libro, reseña sobre el autor y año de publicación

La Pedagogía de Kant es un libro que escribe Kant como el propio libro se titula. Kant Nació el 22 de abril de 1724 en Königsberg ( Rusia) y murió en su casa, rodeado de amigos y discípulos el 12 de febrero de  1804 probable causa de la muerte del Alzheimer,. Como dato curioso La universidad y toda la ciudad de Königsberg le enterraron con honores propios de un príncipe. Es un filósofo alemán, que fue educado en el pietismo.

Cursó estudios en el Collegium Fredericianum y en la Universidad de Königsberg. En la universidad estudió física y matemáticas.

Fue catedrático de la universidad hasta 1770, cuando se le designó profesor de lógica y metafísica.

Se dedicó por entero a la actividad docente, a la investigación filosófica y a la redacción de sus obras.

Está considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna, del último período de la Ilustración y de la filosofía universal.

Pedagogía (Pädagogik. Herausgegeben von D. Friedrich Theodor Rink) publicado en 1803.

2- Motivo por el que lo habéis seleccionado

He elegido este libro porque el año pasado trabaje bastante con él, leyéndomelo más de una vez, además me parece un libro muy interesante debido a que expone ideas de hace doscientos años pero que son aplicables ahora.

3-  Resumen del libro

En este libro Kant habla de varios temas como: la religión que es un concepto “que necesita el ser humano de Dios”, la disciplina que es poseedora de una humanidad sin animalidad, la moralidad que es el fin último al que el ser humano debe llegar para conseguir la libertad humana, la educación física que son los cuidados, la disciplina, desarrollo físico y sentido, la educación practica que son la prudencia y la moralidad.

También habla de otros temas de manera secundaria como la insociable sociabilidad que puede sonar extraño pero que lo resume en tenemos una gran inclinación a formar sociedad pero al mismo tiempo una tendencia natural a la guerra, que  amenaza constantemente el conjunto de la misma sociedad y cosmopolita lo explica como el ser humano es “ciudadano del mundo”.

4- Capítulos en los que está organizado

El libro no está organizado en capítulos, sino en distintos apartados:

1º Introducción

2º Tratado

3º De la educación física

4º De la educación práctica

5º Apéndice

6º Apéndice II

7º Apéndice III

5- Interpretación personal del texto

Este libro muestra una lectura complicada, debido a su dificultoso vocabulario, e ideas complejas. Para la buena lectura   debes ir analizando y razonando las ideas que expresa el autor para entender el texto. Además debes de buscar el hilo conductor, es decir, como se conecta el texto entre sí.

6- Puntos fuertes y débiles

Como puntos fuertes destacamos lo que hemos dicho anteriormente de que son ideas de hace doscientos años pero que se están dando ahora, por lo tanto puede parecer muy antiguo pero no lo es. Es un libro que nos hace reflexionar sobre la sociedad en la que vivimos y hace que nos replanteemos muchas cosas en la vida.

Como puntos débiles destacamos el difícil vocabulario y la estructura compleja que nos muestra el libro. Requiere de un nivel de madurez, y de aprendizaje adecuado para poder comprenderlo, porque sin esto no podrás sacarle rendimiento.

Por último decir que Kant era machista como en la época en la que vivía, por lo que el texto en algunas partes lo demuestra.

7- Una vez leído, consulta comentarios que hacen sobre el libro en Internet, son acertados?

Hemos encontrado comentarios de todo tipo, pero la sociedad lo que quiere es que se forme al niño como persona, que sepa diferenciar el bien del mal…etc.

He cogido un trozo de un comentario que había en internet sobre el libro que me ha parecido interesante para poder comentarlo.

Vemos que la persona que ha hecho el comentario está de acuerdo con Kant, lo que viene a decirnos es que hay que fomentar la creatividad, no siempre hay que decirles lo que tiene que realizar, en nuestro campo lo podemos relacionar con la asignatura de educación artística en ideas como dejar que se equivoquen, que utilicen la imaginación…etc-

 “Porque cada niño es un mundo y su capacidad de imaginar es inmensa y si siempre les obligásemos a hacer lo mismo (creyendo encima que les estamos haciendo un favor), sin salirse de la línea marcada o, como decían mis compañeras, con el color que se les ha indicado, nunca descubriríamos lo que realmente es el niño, ni como es, ni como él piensa, ni lo que quiere hacer. Y, por supuesto, pienso que hay que renovar la educación y hay que, no solo permitir que tengan imaginación, sino potenciarla. Esto, como decía Kant, dará como resultado el aumento de las libertades del niño y, en un futuro, el aumento de las de la sociedad también. Hay que dejar que creen, que se equivoquen, que intenten, que mejoren…que aprendan, en general”.- Bloggero

http://psicodidact.blogspot.com.es/2011/09/kant-pedagogo-pensar-en-educar-y-educar.html

8- ¿Qué añadirías al libro?

En mi opinión no se le puede añadir nada porque no se puede comparar las épocas, es decir, la época antigua no se parece en nada a la época moderna.

Kant era un moderno para la época ya que tenía unas ideas transgresoras que ahora nos pueden parecer bastante normales.

9- Postulados que defiende

Kant defiende muchos postulados, nos centraremos en algunos relacionados con la educación.

La buena educación comprende la disciplina y la instrucción, se plantea duramente frente a la carencia de ellas. La disciplina indica que si no eres disciplinado eres salvaje, también bárbaro y barbarie que significa libertad sin ley.

Muestra una relación entre educación e inteligencia, educarse es aprender a pensar y este pensamiento debe expresarse en la consecución de un estado mejor

También nos habla de la formación del carácter  de los niños, no hay que malcriarlos volviéndoles caprichosos, la primera forma de corrupción que se puede dar es acceder a la voluntad despótica del niño

Por último diremos que la formación de los hábitos es perjudicial porque restringe la libertad, mientras más hábitos menos libertad.

10- ¿Qué te ha aportado?

El libro me ha aportado diferentes puntos de vista sobre la sociedad en los diferentes ámbitos. Me ha ayudado a desarrollar la compresión, a ordenar ideas, a desarrollar el espíritu crítico, es decir, a ser una persona activa con inquietudes en la vida.

También me ha aportado nuevos conocimientos sobre la educación que antes no tenía que creo que pueden ser importantes para un futuro próximo.

Frase interesante de Kant:

Imagen extraída de: http://akifrases.com/frase/137925